Exposición Semestral de Estudiantes

Exposición Semestral de Estudiantes

2007-I

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Del 28 de septiembre al 10 de octubre de 2007

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S/T

Percy Reinoso Hermoza

Acrílico sobre tela

80 cm. x 160 cm.

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Atmósfera

Lissette Vera Otazú

Oleo sobre tela

80 cm. x 60 cm.

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Sentir el arte es... vivir el arte

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Cuando un joven decide incursionar en el arte adentrándose en el mundo de la Escuela "Diego Quispe Tito"; lo hace con el alma aventurera del conquistador de tierras inexploradas, del investigador de bacterias desconocidas, del astrofísico que recorre con su mente los espacios oscuros del universo. No debe temer experimentar cosas nuevas y menos aún limitar su aprendizaje a lo ortodoxo; un alumno de arte debe sentir las formas y los colores como sus aliados, debe arriesgarse con ellos a buscar nuevas tendencias, nuevos estilos y nuevas creaciones.

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Los muchachos de la ESABAC comprenden a cabalidad este enunciado y se atreven, constantemente, a cruzar las fronteras de lo tradicional apoyándose en su creatividad y en sus tremendas ganas de hacerse un lugar en el cosmos artístico.

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Con sus paletas de espadas y sus lienzos de escudos son los caballeros que enfrentan los molinos de la indiferencia artística y el desanimo creativo.

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Con su desenfadado atrevimiento en la escultura y el grabado son los Thomas Alva Edison que alumbrarán el arte en los años venideros.

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Con su asombrosa creatividad en los trabajos que emprenden, sin importar su especialidad, nos enseñan que lo tradicional suele volverse obsoleto cuando la valentía se arriesga y demuestra su valor artístico.

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Lo dijo el gran Salvador Dalí: "Un pintor pinta lo que vende mientras que un ARTISTA, vende lo que pinta", eso es lo que yo siento en el corazón de los alumnos de la Escuela: una necesidad de crear, un espíritu de búsqueda que supera ampliamente lo tradicional, un ejemplo de atrevimiento estético envidiable.

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En esta exposición los alumnos de la Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes "Diego Quispe Tito", queda claro lo que éstos fututos artistas buscan: ...el arte, sencillamente el arte.

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Javier Escribens Arenas

Concepciones Docentes

Concepciones Docentes
Exposición de Docentes de la ESABAC

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Samuel Nuñez Trujillo, Cristopher Vergara, César Gavancho, Gregorio Quispe Fernández, Rubén Salazar Segovia, Victor Zúñiga Aedo, Richard Peralta Jiménez, Edwin Quispecuro Nina, Enrique Cerrillo Pezo, Victor Gil Bedoya, Brandy Aranibar Pilares, Justino Mendoza Guzmán, Artemio Coanqui Carrasco, Mariela Bravo Salas, Aldo Neyra Churata, José Luis Fernández Salcedo, Elmer Arenas Vargas, Enrique Cuevas Mamani, Lucio Vita Gutierrez Mendoza, Maria Keta Rodriguez Baca, Eustaquio Ramos Candia, Julian Mejia, Marco Sáenz Peralta, Javier Condori Chuncho, Jhon Lasteros Holgado, Carlos Aguilar Carrasco, Carlos Larrea, Guido Mamani Flores.

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Curaduría:

Dirección de Investigación y Proyección Social

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EL ARTE SE FOMENTA

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La reflexión sobre la obra plástica y docente como complemente, cobra protagonismo místico en la tarea orientadora del maestro; su producción artística como propuesta se contextualiza a partir de la persona. En ese sentido las ideas, conceptos y libertad contribuyen en el desarrollo del maestro, el cual orienta al PROCESO CREATIVO a descubrir al artista como tangible realidad, en la pintura por ejemplo, la libertad creadora, permite este fantástico descubrimiento mediante el uso de capacidades peculiares que le otorga acceso a un mundo nuevo, el que a diario es transformador y liberador.

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Como paradigma de este proceso podríamos partir de lo esencia del gran arte, el cual se entiende como la monumentalidad de nuestras ideas, una presencia que tiene que darse. Es monumentalidad puede darse en una pieza muy pequeña puesto que su grandeza es una forma de concepto de la pieza y del espacio que la envuelve y acoge. Cuando se permite que este quede afectado e influido por esa presencia como también la sensibilidad del espectador, este hecho universal artístico hace posible el dialogo y la síntesis de culturas; en mi humilde opinión es POSIBILITAR un clima propicio a la creación sin imponer una idea pre concebida, respetando la personalidad de cada uno y procurando que pueda manifestarse de modo coherente con sus propias ideas y por ende su realidad, los conocimientos se facilitaran en base a la composición, y estructura que cada uno tome para su expresión, por lo tanto el arte no debe motivarse con formulas, porque de ella nacen los temores e indecisiones.

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César A. Florez
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PD.: El buen gusto no puede existir donde no hay libertad, ni discusión, ni apreciación libre y genuina.